Review Hasil Presentasi Kelompok

Pada hari Senin tanggal 26 Mei 2014 adalah saat dimana saya dan teman-teman sekelompok saya tampil didepan kelas untuk mempresentasikan hasil tugas proses pembelajaran yang kami lakukan di Taman Kanak-Kanak Dharma Wanita Persatuan USU. Cukup terkejut ketika dosen pengampu memanggil kelompok kami sebagai kelompok pertama untuk presentasi. Sejujurnya kelompok kami kurang persiapan untuk tampil, selain itu juga alat bantu yang kami gunakan saat mengajar juga lupa kami bawa. Namun, kami tetap melakukan yang terbaik dan semaksimal mungkin saat presentasi serta menerima segala kritik dan saran baik itu dari dosen pengampu maupun dari teman-teman peserta mata kuliah Paedagogi. 

      Berikut adalah kritik yang diberikan oleh dosen pengampu:

·         Lay out slide tdk standar

·         Presentasi tidak menggambarkan proses pembelajaran yg diberika

·         Kurang dukungan visual

·         Ada baiknya dinamika pembelajaran didukung dengan alat peraga atau dokumentasi pembelajaran

      Berikut adalah beberapa kritik dari teman-teman peserta kuliah Paedagogi:

·         Masih kurang komunikatif dalam penyampaian juga teori pedagogi nya masih kurang terintegrasi dan terjabarkan sehingga hubungan antara teori dan pembelajaran masih blm kelihatan

·         Performa kelompok saat menyampaikan presentasi sudah baik namun, slide show dan penyampaian materi kurang menarik dan sedikit flat. Slide sangat padat tulisan. Presenter terlihat menikmati sendiri dengan bahan yg disampaikan dan kurang berinteraksi dengan audiens. Konten yang disampaikan juga sudah lumayan baik

·         Sebenarnya konten yang ingin disampaikan sudah sangat baik, karna kelompok terlihat sangat detail dan penuh persiapan sebelum terjun ke lapangan. Hanya saja proses dan penyusunan laporan yang baik tidak didukung dengan presentasi yang terkesan kurang persiapan. Kelompok menampilkan slide yang kurang menarik untuk dilihat, karena layout slide penuh dengan huruf. Yang terakhir, sepertinya kelompok kurang berkoordinasi sebelum presentasi, terlihat dalam tidak meratanya waktu yang digunakan setiap anggota kelompok dalam mempresentasikan laporan.

Berdasarkan kritik yang diberikan oleh dosen pengampu dan juga teman-teman, secara keseluruhan bisa dikatakan bahwa presentasi yang kelompok lakukan memang kurang baik dan tidak sesempurna yang diharapkan. Dengan kondisi yang sedemikian rupa tersebut dosen pengampu memberkan nilai 70 kepada kelompok. Nilai yang diberikan memang sesuai dengan usaha serta cara kelompok menyampaikan hasil proses pembelajaran saat presentasi.